Le concours « Tous en Boîte ! » bat son plein. Dûment briefées par le BCME La Boîte Boisson, 45 équipes des sept écoles de design et d’ingénieur emballage planchent désormais sur de nouveaux concepts de boîte boisson.
A la clé, des dotations attractives pour les lauréats : jusqu’à 1 600 € pour le Grand Prix, un certificat d'utilité à leur nom ou encore le privilège de pénétrer au cœur de la boîte boisson en visitant ses usines et centres de recherche de pointe.
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 TOURNEE DES ECOLES |
Le mois d’octobre a été mis à profit par l’équipe du BCME La Boîte Boisson pour faire le tour des écoles partenaires, présenter le concours « Tous en Boîte ! » et partager avec les élèves et les professeurs.
Si les principes généraux du concours (sujet, prix, dotations, agenda, partenaires, jury, etc.) ont été abordés, une démonstration de www.tousenboite.org dédié, véritable centre de ressources, a également été faite. Toutes les questions posées viennent enrichir la rubrique FAQ de ce site.
Enfin, si certains étudiants ont pu assister aux interventions de deux spécialistes matériaux, Olivier Chabanet d’Alcan (aluminium) et Gilles Mongin d’Arcelor-Mittal (acier), les autres pourront parfaire leurs connaissances sur ces sujets en consultant les modules de formation en téléchargement sur le site du concours.
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FAQ |
Toutes ces questions, ainsi que les questions posées au cours des briefings de présentation sont réunies – dûment datées - au sein d’une rubrique FAQ.
Florilège : « quel est le contenu de la canette ? », « Quels sont les critères d’évaluation liés au concours ? », « Est-ce que je peux reprendre une idée existante ? », « Qui détient la propriété intellectuelle des projets ? », « Y a-t-il des contraintes au niveau de la forme de la boîte boisson ? », etc. |
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TEMOIGNAGE :
Nadège Thallinger, professeur de création/conception à ESIEC |
« Chaque année, les élèves prennent part à un concours. Pour cela, nous avons mis en place une méthodologie de travail, désormais bien rodée, permettant de présenter au final un dossier très complet.
Si nous laissons aux élèves une certaine autonomie dans leurs travaux, nous faisons un point régulier et ils peuvent compter sur le support des professeurs. 16 groupes de 3 élèves planchent sur le concours.
Si plus d’une centaine de concepts ont d’ores et déjà émergé, une sélection doit être faite pour n’en retenir qu’une poignée à la fin. Lors du prochain point, un peu avant Noël, ils devront nous présenter un dossier détaillé dans lequel ils argumenteront sur le choix de la forme et du format de boîte, les premières approches graphiques, la cible, le positionnement marketing, ainsi qu’un premier plan de mécanisation. Deux mois supplémentaires n’auraient pas été de trop pour ce concours, toutefois on s’adapte et puis ça met les élèves dans une situation professionnelle avec tout ce que cela comporte, notamment des délais serrés. » |
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TEMOIGNAGE :
Olivier Chabanet, ingénieur R&D chez Alcan |
« Si nous avons l’habitude de recevoir des groupes d’étudiants sur notre site de Voreppe (38), cette démarche d’aller au devant des étudiants est relativement nouvelle pour moi.
Je les ai sentis plutôt intéressés d’autant qu’ils ne disposent pas forcément de tout le background technique concernant les matériaux comme l’’aluminium ou l’acier. C’est une très bonne idée de faire travailler les écoles sur la problématique de la boîte boisson. En effet, nous sommes loin d’avoir fait le tour de ce conditionnement. Il y a encore beaucoup de chose à faire notamment autour des questions de recyclage ou d’hygiène. » |
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ET DE 6 ECOLES PARTENAIRES ! |
L’école des Mines de Nancy, dans le cadre de son cours conception, innovation, production (CIP) en phase avec le projet ARTEM, rejoint le rang des écoles partenaires. Une vingtaine de ses élèves prendront part au concours.
Autres écoles (nombre d’étudiants participants) :
- IAE Angoulême (env. 20 )
- Strate Collège Designers Paris (env. 20)
- ISD Valenciennes (3)
- ESIEC Reims (env.50)
- ESEPAC Puy en Velay (env. 20)
NB : Deux équipes d'étudiants du lycée de Jean Paul Sartre à Bron, spécialisées en packaging, ont volontairement choisi de rejoindre l'aventure !
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| SITE INTERNET DEDIE |
www.tousenboite.org a été conçu spécialement pour le concours. Les étudiants peuvent y trouver un véritable centre de ressources sur la boîte boisson (documentations techniques, marhcé, marketing, etc.).
Dans cette démarche pédagogique, le site leur offre l’opportunité de poser des questions pointues à un pool d’experts préalablement désignés. |
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TEMOIGNAGE :
Monna Lemoine, élève en Design et Master Packaging à l'ESEPAC |
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« C’est un projet très complet qui motive énormément les élèves.
Il fait appel aussi bien aux compétences techniques dont font preuve la moitié d’entre nous, de part nos formations d’origine, qu’à des problématiques de design et de graphisme auxquelles nous sommes confrontés pour la première fois dans un cas concret de création.
Sur les questions de marketing auxquelles nous sommes moins préparés, notamment l’étude de marché, les différents groupes constitués travailleront en commun, de façon à consacrer davantage de temps et d’énergie, individuellement, à nos points forts : le design et l’emballage. »
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TEMOIGNAGE :
Gilles Magin, responsable marketing et business développement chez ArcelorMittal
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« Comme le commun des mortels, les étudiants rencontrés n’imaginaient pas qu’il pouvait y avoir deux matériaux différents derrière la « boîte métallique ». Ils pensaient tous qu’elle était en aluminium.
Il était bon de leur présenter les deux matériaux même si au final, les questions sur les propriétés relatives à l’acier ou à l’aluminium interviennent surtout dans la phase d’industrialisation.
Dans les questions ou les réactions à mon intervention, j’ai senti une certaine préoccupation environnementale. Tel élève prenant conscience qu’une fois ouverte et consommée, la boîte constituait un déchet unique puisque le système d’ouverture reste en place. Tel autre, s’interrogeant sur la recyclabilité d’une boîte bi-matériau (aluminium pour la tête, acier pour le corps). » |
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TEMOIGNAGE :
Jean Sicard, Délégué Général du BCME La Boîte Boisson |
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« La tournée des écoles a mis en évidence les différences qui pouvaient exister entre elles. Et ce, tant au niveau des profils d’études que des axes pédagogiques ou encore de la place accordée au concours « Tous en Boîte ! » au sein du cursus.
Ceci nous conforte dans notre choix de décerner à l’issue du concours, un Grand Prix, ainsi que trois prix thématiques (stratégie marketing, packaging & graphisme et innovation emballage). Aux écoles ensuite d’axer leurs efforts dans leur thème de prédilection afin de maximiser leur chance de succès.
Autre constat : nous avons pu mesurer combien il y avait un besoin de formation métal dans les différentes écoles visitées. Le concours « Tous en Boîte ! » avec son approche pédagogique relativement poussée pourrait, espérons-le, donner une impulsion » |
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| A VOS AGENDAS ! |
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| Novembre 07 - 29 fev 08 |
| Réalisation et dépôt des projets |
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| Mi-mars 2008 |
| Sélection des dossiers admissibles |
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| Vendredi 28 mars 2008 |
| les étudiants admissibles présentent leur projet au jury professionnel |
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| 15 mai 2008 |
| Remise des Prix à la 9ème cérémonie des Trophées Boîte Boisson |
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| 16 au 30 mai 2008 |
| Exposition des dossiers admissibles à la quinzaine du design de l'INDP. |
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| MISES A JOUR SUR www.tousenboite.org |
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| - Formation sur l'acier (source ArcelorMittal) et sur l'aluminium (source Alcan) |
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| - Article sur les boissons fonctionnelles p1 et p2 (source Rayon Boissons) |
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- Article sur l'aspartame (source Rayon Boissons) |
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| - Article sur le design de la nuit (source Marketing Magazine) |
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| - Article sur la praticité dans les emballages (source Maketing Magazine) |
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| - FAQ sur le sujet |
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| - Affiche du concours |
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| - Photos du brief |
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| - Brief du concours |
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